UASD declara 2024 como «Año del Rediseño Curricular y Reforma Universitaria”
#Nacionale I El Consejo de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) declaró oficialmente el 2024 como el «Año del Rediseño Curricular y Reforma Universitaria«, conforme a su Resolución 2023-331...
Santo Domingo:- El Consejo de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) declaró oficialmente el 2024 como el «Año del Rediseño Curricular y Reforma Universitaria«, conforme a su Resolución 2023-331, adoptada durante la sesión celebrada en diciembre del año pasado.
Con esta declaración, la UASD reconoce la importancia de adaptarse a los desafíos contemporáneos con el objetivo de ofrecer una formación académica relevante y de calidad.
Se informó que dicha decisión responde a los objetivos fundamentales de la gestión actual, encabezada por el rector Editrudis Beltrán, quien sostiene que la referida iniciativa no solo beneficiará a los estudiantes, sino que también tendrá un impacto positivo en la sociedad en general, al contribuir a la formación de profesionales más capacitados y adaptados a los requerimientos de un mercado global.
Beltrán y los integrantes del Consejo Universitario convergieron en la importancia de designar al año 2024 como «Año del Rediseño Curricular y Reforma Universitaria» en la UASD, en virtud del compromiso de contribuir a la mejora continua y la adaptación a las necesidades cambiantes de la educación superior.
En consecuencia, la academia estatal se compromete a liderar estos procesos, asegurando una participación activa de la comunidad universitaria y contribuyendo de forma pertinente a las necesidades actuales y del futuro de los diferentes sectores de la sociedad y el mundo.
Dentro de las razones fundamentales que subrayan la importancia de estos procesos se incluyen las siguientes:
1) Adaptación a las demandas del mercado laboral: ajuste de los programas académicos con el fin de satisfacerlas.
2) Incorporación de avances tecnológicos: actualización de los planes de estudio para incluir nuevas herramientas, metodologías y conocimientos relevantes.
3) Promoción de la interdisciplinariedad: fomento de la integración de diversas disciplinas para abordar problemas complejos en un mundo global.
4) Eficacia de la calidad educativa: revisión y mejora de métodos de enseñanza, evaluación del aprendizaje, investigación y otros aspectos claves del quehacer didáctico.
5) Diversidad y expansión: garantía de que la educación superior sea accesible y relevante para una gama más amplia de estudiantes.
6) Desarrollo de habilidades blandas: enfoque en el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, la comunicación efectiva y la resolución de problemas.
7) Alineación con estándares internacionales: incorporación de estándares y prácticas internacionales para facilitar la movilidad de estudiantes y profesionales.
8) Mejor participación estudiantil: involucramiento activo de los estudiantes en los procesos de rediseño curricular y reforma universitaria.
